IgorU
Ветеран форума
Карма +624/-0
 Offline
Пол: 
Сообщений: 2615
СПб, Коломяги
Велосипед Мерида!!!
|
 |
« Ответ #60 : 24 Марта 2009, 16:17:27 » |
|
А я Васнецова вычеркнул.
"Садись, два"?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
svbshatura
Основа форума
Карма +463/-0
Offline
Пол:
Сообщений: 294
Моск. обл. г. Шатура
|
|
« Ответ #61 : 25 Марта 2009, 07:58:15 » |
|
Как ни странно, правильный ответ у miks'а. Алфавитный порядок... Я тоже Васнецова бы вычеркнул - художник среди поэтов...
|
|
|
|
|
Записан
|
Автомобиль - источник повышенной опасности. Помни об этом!!!
Поймал мыша - ешь не спеша...
|
|
|
LMN
Moдератор
Карма +1390/-2
Offline
Пол:
Сообщений: 12770
МОСКВА, МИТИНО
Мутант ИЖ 21261-070 Фабула 4х4 2.0i
Ларгус KS0Y5 02D-42 Люкс
|
|
« Ответ #62 : 25 Марта 2009, 09:04:25 » |
|
Ускорение в любом случае остается ускорением, даже если это свободное падение. У каждой величины есть своя размерность. В данном случае это м/сек^2. Вот в таком виде ее и надо использовать. Что же касается ньютона (Н), то это единица силы, которая будучи приложенная к телу массой 1 кг, сообщает ему ускорение величиной 1м/сек^2. Это производная величина и размерность ее должна быть или Н или кг*м/сек^2. То, как эта тема представлена в учебнике совершенно не корректно, поскольку не учит школьников работать с размерностью величин, а это самое главное в понимании физических законов. Даже формально условие задачи должно содержать данные с правильной размерностью, а не в каких то попугаях.
|
|
|
|
|
Записан
|
Мы можем делать быстро, качественно и дёшево.
Выбирайте любые два пункта.
Скачай книжку - спаси дерево!
«Демократия — стадо идиотов под управлением подонков». Альфред Нобель.
|
|
|
|
Романов ТС
|
|
« Ответ #63 : 25 Марта 2009, 10:12:59 » |
|
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Rusofil
Частый гость
Карма +5/-2
Offline
Сообщений: 226
Самара
|
|
« Ответ #64 : 25 Марта 2009, 10:15:27 » |
|
Ускорение в любом случае остается ускорением, даже если это свободное падение. У каждой величины есть своя размерность. В данном случае это м/сек^2. Вот в таком виде ее и надо использовать. Что же касается ньютона (Н), то это единица силы, которая будучи приложенная к телу массой 1 кг, сообщает ему ускорение величиной 1м/сек^2. Это производная величина и размерность ее должна быть или Н или кг*м/сек^2. То, как эта тема представлена в учебнике совершенно не корректно, поскольку не учит школьников работать с размерностью величин, а это самое главное в понимании физических законов. Даже формально условие задачи должно содержать данные с правильной размерностью, а не в каких то попугаях.
Ашибаисси... сначала ученику объяснили про ускорение в м/с^2. А потогм нарисовали g в Н/кг. Вдумчивый ученик спросит "каг таг?" Потом возьмет папир и ручку... и убедится... и станет богаче в ассоциативном ряду классической механики... "А если туп как дерево - " далее по тексту... нехай улицы метет... а то гастеров развелось... |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Rusofil
Частый гость
Карма +5/-2
Offline
Сообщений: 226
Самара
|
|
« Ответ #65 : 25 Марта 2009, 10:17:39 » |
|
Еще - если ускорение придается силой - так пусть ученики хотя бы ознакомятся с новой размерностью (хотя чего там нового - расписываем Н и сокращаем кГ). И что с того что применять не будет... в голове-то отложится...
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Rusofil
Частый гость
Карма +5/-2
Offline
Сообщений: 226
Самара
|
|
« Ответ #66 : 25 Марта 2009, 10:18:45 » |
|
А родителям с косностью мЫшления такой степени должно быть как минимум "неудобно до поджимания пальцев в ботинках" (С) Аркаша и Борух Стругацкие...
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Романов ТС
|
|
« Ответ #67 : 25 Марта 2009, 10:24:16 » |
|
Несовсем понятно о каких родителях речь  А Аркаша и Борух Стругацкие...
Это клиника...  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
LMN
Moдератор
Карма +1390/-2
Offline
Пол:
Сообщений: 12770
МОСКВА, МИТИНО
Мутант ИЖ 21261-070 Фабула 4х4 2.0i
Ларгус KS0Y5 02D-42 Люкс
|
|
« Ответ #68 : 25 Марта 2009, 12:57:31 » |
|
Ашибаисси... сначала ученику объяснили про ускорение в м/с^2.
Может быть ему что то и объясняли. Но если в условии задачи даётся ускорение, то представлять его надо с соответствующей размерностью, а не так, как в учебнике. А вот добавлю сюда условие, что чайник стоит на платформе, которая движется вниз с ускорением 2 м/сек^2, и что получится? Метры от ньютонов отнимать? |
Мы можем делать быстро, качественно и дёшево.
Выбирайте любые два пункта.
Скачай книжку - спаси дерево!
«Демократия — стадо идиотов под управлением подонков». Альфред Нобель.
|
|
|
Edgar
Живёт здесь
Карма +513/-0
Offline
Пол:
Сообщений: 828
Рязань
ИЖ-412ИЭ, Дастер 4х4
|
|
« Ответ #69 : 25 Марта 2009, 14:50:59 » |
|
Может быть ему что то и объясняли. Но если в условии задачи даётся ускорение, то представлять его надо с соответствующей размерностью, а не так, как в учебнике. А вот добавлю сюда условие, что чайник стоит на платформе, которая движется вниз с ускорением 2 м/сек^2, и что получится? Метры от ньютонов отнимать?
Ужос. Никогда в школе не говорили на уроках физики, что перед тем, как начать решать задачу надо выполнить приведение заданных в условиях величин к единой системе измерений? Я до сих пор помню всякие кГ для силы и сантиметры для конденсаторов... А про g - если всё правильно помню, это ещё и напряженность гравитационного поля Земли вблизи поверхности. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Kupp
Ветеран форума
Карма +480/-2
Offline
Пол:
Сообщений: 1192
Москва, Мичуринский пр.
Kia-Cerato 2.0. Seat Altea Freetrack 2.0t
|
|
« Ответ #70 : 25 Марта 2009, 15:51:21 » |
|
ето вродь большая из Гэ  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
LMN
Moдератор
Карма +1390/-2
Offline
Пол:
Сообщений: 12770
МОСКВА, МИТИНО
Мутант ИЖ 21261-070 Фабула 4х4 2.0i
Ларгус KS0Y5 02D-42 Люкс
|
|
« Ответ #71 : 25 Марта 2009, 16:10:50 » |
|
Конечно надо приводить к единым величинам. Но это если в условиях задачи задано в разных единицах. Масса в кг, сила в н, ускорение в м/сек^2, диаметр шкива в см, плотность в гр/см^3. Но размерность должна отражать физическую сужность параметра. Метры - сантиметры, минуты - секунды, граммы - килограммы это разный масштаб, и на суть величины не влияет. Но задавать ускорение в килограммах и ньютонах неправильно.
Хотя некий физический смысл в образмеривании ускорения через н/кг есть. Чем больше смотрю на работодателей, тем больше понимаю, что для хорошего ускорения в бизнесе надо сильнее выкручивать руки подчиненным (н) и меньше им давать (кг).
|
|
|
|
|
Записан
|
Мы можем делать быстро, качественно и дёшево.
Выбирайте любые два пункта.
Скачай книжку - спаси дерево!
«Демократия — стадо идиотов под управлением подонков». Альфред Нобель.
|
|
|
Фуркат
Ветеран форума
Карма +1486/-14
Offline
Пол:
Сообщений: 7972
Чехов - Серпухов МО
Ныне экстремист
Московская область. Ренаульт Кэнгу
|
|
« Ответ #72 : 25 Марта 2009, 17:23:49 » |
|
Один ньютон в массе около 100 грамм, а точнее, 98,1 грамма. Взвесте мне четыре ньютона сыра...
|
|
|
|
|
Записан
|
No pasaran!
|
|
|
Edgar
Живёт здесь
Карма +513/-0
Offline
Пол:
Сообщений: 828
Рязань
ИЖ-412ИЭ, Дастер 4х4
|
|
« Ответ #73 : 25 Марта 2009, 17:32:33 » |
|
Конечно надо приводить к единым величинам. Но это если в условиях задачи задано в разных единицах. Масса в кг, сила в н, ускорение в м/сек^2, диаметр шкива в см, плотность в гр/см^3. Но размерность должна отражать физическую сужность параметра. Метры - сантиметры, минуты - секунды, граммы - килограммы это разный масштаб, и на суть величины не влияет. Но задавать ускорение в килограммах и ньютонах неправильно.
А силу в килоГраммах (кГ) - правильно? Всё в мире зыбко - поэтому нужна система отсчета. Не вижу никаких причин писать g обязательно в м/с^2. Более того, исходя из самой сути этого значения правильно именно Н/кг. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Rusofil
Частый гость
Карма +5/-2
Offline
Сообщений: 226
Самара
|
|
« Ответ #74 : 25 Марта 2009, 19:31:11 » |
|
Ужос. Никогда в школе не говорили на уроках физики, что перед тем, как начать решать задачу надо выполнить приведение заданных в условиях величин к единой системе измерений? Я до сих пор помню всякие кГ для силы и сантиметры для конденсаторов... А про g - если всё правильно помню, это ещё и напряженность гравитационного поля Земли вблизи поверхности.
О, маладец! Видно что привык думать и понимать! А не то что некоторые... |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
